DIA DO LIVRO

       No dia 19 de junho, pelas 11 horas, realizou-se, na nossa escola, a comemoração do Dia do Livro.

     A atividade deu a conhecer o trabalho da escritora Luísa Sardinha e da ilustradora Ana Isabel Rodrigues, através da leitura e exploração de uma das suas obras. Para a preparação do evento, os alunos realizaram pesquisas, ensaiaram canções com coreografias e elaboraram diversos trabalhos artísticos, como ilustrações, capas alternativas, máscaras e elementos decorativos inspirados na história.

No âmbito das comemorações do Dia do Livro, o evento teve início com a apresentação da vida e obra da escritora Luísa Sardinha, realizada por um aluno do 3.º ano. Seguiram-se diversas apresentações preparadas pelos alunos: a interpretação da canção Uma Estrelinha, a recitação de quadras ilustradas, a dramatização da adaptação da obra A Girafa Sonhadora e a apresentação da canção com coreografia A Girafa Está Sempre a Dançar. O programa prosseguiu com a leitura da biografia da ilustradora Ana Isabel Rodrigues e com a interpretação da canção Estrela Encantada por duas alunas do 4.º ano.

Após a intervenção da escritora Luísa Sardinha, o evento culminou com o momento de partilha da ilustradora convidada, que apresentou o seu percurso e o seu trabalho artístico, proporcionando um momento de diálogo e interação com os alunos e restantes participantes. No final, realizou-se uma sessão de autógrafos e a venda de livros da autora.

 

COLLAGE DE UM ANIMAL NATIVO PORTUGUÊS

Para este desafio, os alunos escolheram a abelha por reconhecerem a sua importância para a natureza e para a sobrevivência de muitas espécies. Sensibilizados para a diminuição das suas populações, causada pela poluição, pelas alterações climáticas, pela destruição dos habitats e por outras ações humanas, procuraram alertar para a necessidade de proteger este importante polinizador.

A escolha da abelha permitiu explorar diferentes técnicas artísticas, ao mesmo tempo que os alunos aprofundaram os seus conhecimentos sobre a fauna local e refletiram sobre a importância da conservação das espécies e dos seus habitats naturais. Esta atividade contribuiu ainda para uma melhor compreensão do papel essencial das abelhas na polinização e na preservação da biodiversidade.

O trabalho iniciou-se com a elaboração de vários esboços da abelha e da flor por alguns alunos. Após a escolha do desenho, os alunos recortaram pedaços de papel de diferentes cores e tamanhos, reutilizando jornais, panfletos e revistas antigas. Seguidamente, aplicaram a técnica da colagem para preencher o desenho, construindo o céu, a flor e a abelha, promovendo simultaneamente a criatividade, a motricidade fina e a reutilização de materiais.

DESAFIOS DO PROGRAMA ECO-ESCOLAS

ILUSTRAR PARA REFLORESTAR - FABER - CASTEL

O tema da reflorestação foi explorado nas aulas da AEC de Biblioteca com os alunos do 4.º ano, no âmbito do Desafio Faber-Castell “Ilustrar para Reflorestar”. Neste projeto, o Ecolápis assume a missão de transportar uma árvore como símbolo de esperança e renovação desde a sua origem até uma zona natural em Portugal que necessite de regeneração.

O Ecolápis torna-se um verdadeiro guardião da floresta portuguesa, procurando ajudar a recuperar as áreas devastadas pelos incêndios que afetaram o país em 2025. Com coragem e espírito aventureiro, o nosso “herói” embarca numa viagem levando consigo uma árvore e a determinação de contribuir para o renascimento da natureza.

Estas criações artísticas refletem a consciência ambiental e o compromisso dos alunos com a proteção da floresta e a construção de um futuro mais verde e sustentável.

Passatempo "Escrita Criativa"

    Neste ano letivo, o Projeto Baú de Leitura prestou homenagem à escritora Matilde Rosa Araújo, promovendo o conhecimento da sua vida e obra através de um concurso de escrita criativa. Os alunos foram desafiados a criar um texto poético ou em prosa, inspirado numa das frases selecionadas das suas obras. Esta iniciativa visou incentivar o gosto pela leitura e pela escrita, estimular a criatividade, a imaginação e a expressão escrita, bem como promover a reflexão literária e a valorização do património da literatura infantojuvenil portuguesa.

    Uma aluna do 4.º ano conquistou o 3.º lugar no concurso com a história "A boneca abandonada" criada a partir da frase do livro Joana Ana (1981): “A boneca era feita de silêncio e saudade.”

A boneca abandonada

 

Era uma vez uma boneca chamada Joana. Ela ficou muito triste, porque a sua dona, a menina Mariana, decidiu trocá-la por uma boneca nova e mais bonita.

Antes de ir para o lixo, a boneca Joana perguntou:

- Mariana, por que me vais deitar fora? Eu fui a tua primeira boneca!

Mariana respondeu:

- Tu não estás a ver que me ofereceram esta boneca nova e muito mais linda no dia do meu aniversário?

A boneca Joana ficou triste, mas disse:

- Vou sentir muitas saudades tuas.

Passaram-se dois anos. Num dia quente de verão, a Mariana estava a brincar com a sua boneca nova, mas lembrou-se da sua antiga boneca com saudades. O telemóvel tocou, era a sua amiga Maria:

- Vamos passear no parque? – perguntou Maria.

- Está bem! Encontramo-nos às cinco horas. – respondeu Mariana.

Quando chegou ao parque, Mariana viu a amiga e ficou admirada:

- Amiga, por que tens a minha antiga boneca? Essa é a boneca Joana! Ela sempre foi a minha boneca favorita!

Maria disse:

- Encontrei-a no caixote do lixo há dois anos. Não sabia que era tua!

A Mariana contou:

- Pensei que não ia sentir falta da Joana, mas arrependi-me.

Maria deu a boneca à Mariana. Ela ficou muito feliz e disse:

- Tu sempre foste a boneca dos meus sonhos, a minha primeira boneca. Desculpa por te ter deixado triste. Nunca mais te vou abandonar. Quando eu for velhinha, ainda vamos brincar juntas!

          A boneca Joana perdoou a menina Mariana e nunca mais viveu triste e com saudades, pois agora estava na companhia da sua verdadeira dona.

 

 "Jardim de Palavras, Cultivando Leituras na Natureza"

    O projeto “Jardim de Palavras, Cultivando Leituras na Natureza”, desenvolvido nas Bibliotecas Escolares do 1.º Ciclo, teve como objetivo promover a leitura através da sua articulação com a natureza. Ao longo do ano letivo, foram realizadas oficinas de leitura e escrita criativa, sessões de contos e leituras ao ar livre.

    O encerramento do projeto decorreu no dia 19 de maio, no Fórum de Machico, com a participação de representantes da Educação, a autora convidada, escolas, docentes, técnicos superiores de biblioteca, alunos e não só. O evento incluiu apresentações artísticas, leituras encenadas e uma exposição de trabalhos realizados pelas escolas participantes, destacando-se a participação da nossa escola com um cartaz alusivo à obra de Shel Silverstein “A Árvore Generosa” realizado com materiais de desperdício.

Fase concelhia do TRIATLO LITERÁRIO

A final concelhia do Triatlo Literário realizou-se no dia 10 de março de 2026, na Casa das Mudas, na Calheta, com a participação de alunos de várias escolas dos concelhos da Ponta do Sol e da Calheta.

Os discentes realizaram três provas: leitura, interpretação e escrita, demonstrando os seus conhecimentos, criatividade e gosto pela leitura.

A nossa escola esteve representada pela aluna Yara S, que conquistou o 2.º lugar, destacando-se pelo seu empenho e dedicação.

DIA DE REIS

 

O MEU POSTAL DE NATAL 2025

 

O MEU POSTAL DE NATAL 2025

 

A Associação Nacional de Professores – Secção Regional da Madeira promoveu a XIII Edição do Concurso "O Meu Postal de Natal 2025", dirigido aos alunos do 1.º Ciclo do Ensino Básico da Região Autónoma da Madeira.

No âmbito desta iniciativa, foi lançado o desafio aos alunos para criarem um postal de Natal, dando asas à imaginação e à criatividade. Partilhamos alguns dos trabalhos realizados pelos nossos alunos nas Atividades de Enriquecimento Curricular (AEC) de Biblioteca.